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老师们、同学们： 第二期校刊又和大家见面了！ 本期主题是关于减负和增效的关系。在教学中，你是怎样看待两者的关系的？你有哪些困惑？你有哪些好的方法？请你来和大家谈一谈，好吗？欢迎进入我们的夕拾论坛！2009-10-15
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——绍兴市鲁迅小学教育集团“民族精神代代传”活动介绍2009-10-15
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一、课题的界定及理论依据 儿童审美能力：指儿童对事物的审美感受能力的和审美鉴赏能力。儿童的审美心理结构主要包括敏锐的感知能力、丰富的想象力、透彻的理解力等方面的内容。审美感知力：即人们发现美、感2009-10-15
今天是
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