科研视窗

  • 老师们、同学们:  第二期校刊又和大家见面了!  本期主题是关于减负和增效的关系。在教学中,你是怎样看待两者的关系的?你有哪些困惑?你有哪些好的方法?请你来和大家谈一谈,好吗?欢迎进入我们的夕拾论坛!
    2009-10-15
  • ——绍兴市鲁迅小学教育集团“民族精神代代传”活动介绍
    2009-10-15
  •   一、课题的界定及理论依据  儿童审美能力:指儿童对事物的审美感受能力的和审美鉴赏能力。儿童的审美心理结构主要包括敏锐的感知能力、丰富的想象力、透彻的理解力等方面的内容。审美感知力:即人们发现美、感
    2009-10-15
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