读书计划

读书活动小结五1班

来源:本站原创 作者:郑海娟 发布时间:2011-12-13 浏览次数: 【字体:

五年级1争创书香班级读书小结  

“营造书香班级,让好书陪伴学生。”这些理念随着学校组织的读书活动工程的推进,越来越深入每一位同学的心。我班积极响应学校创建“书香校园”、争创“书香班级”的号召,开展了系统的读书活动,营造出浓浓的读书氛围。  

一、确保阅读书籍来源   

二、 有书才能阅读,无书阅读便成为无源之水,无本之木。如果单一渠道找书,效果肯定不尽如人意。我就鼓励学生把自己的书捐出来。此外,发动学生每人捐几本书,充实班级图书柜。同时选出负责任的同学担任图书管理员,管理图书。这样,保证学生有充足的书籍阅读。  

三、 营造浓浓读书氛围   

为了营造出良好的读书环境,我们对教室的图书柜进行了精心的美化,使全班同学捐献的书有了“温馨的家”,同学们取书看书也更加方便了。  
我们时刻牢记班级的读书口号:
阅读是最好的学问。  

因此,我们全班同学一有时间就读书!做到心中时刻想到的是书。真正让班级中的书香伴随孩子们成长。  
1.
集体必读:《必背古诗80 首 》 
学期初,班级在黑板上布置出一块“古诗园地”和“好词佳句”栏目。每天由老师抄写相关古诗和词句,利用语文课前三分钟,全班同学在老师的指导下进行诵读。《必背古诗80 首 》的内容已按预期目标完成了部分的阅读。
2.
教师推荐学生必读书籍:《三字经》。  
因为这两本书,大部分学生都已有,所以请其余学生补齐后,老师以布置家庭作业的形式,规定时间规定页数让学生完成了阅读。
3.
个人读书书目以《跟着地图去阅读》为准,同学们有选择地利用在校课余时间和周末假期时间进行阅读.  
 4.经常进行读书汇报课展示,指导帮助孩子在校在家的读书情况。教师坚持为学生诵读经典;教师利用阅读教学时间交给学生读书的方法,并鼓励学生写读书感受。  
5.
课内外及时衔接,教师辅导学生链接课内延伸至课外的相关书籍文章,拓宽视野。    
有书就有希望,读书就有幸福。读书的最终目的是为了提升师生的底蕴,让师生在读书的过程中不断充实,不断对生活、学习产生新的追求目标,从而从容当书生,潇洒走人生。这是我们最终的追求。 
  

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